2015年2月13日，習近平總書記在陜西延安考察調研時，對革命老區人民的聲聲噓寒問暖，寄寓了“上下齊努力、奮斗圖振興、實現中國夢”的殷殷期許。實現中華民族偉大復興的中國夢，一直是中國近代以來歷史發展的總題目，中國共產黨從建黨伊始就致力于此，而延安時期的追求與探索更具典型意義。
緊系國家民族命運，科學回應時代呼聲，準確把握夢想的正確方向
實現中國夢，需要立足國情，把政黨發展前途系于國家民族命運。面對日本帝國主義侵略造成的空前民族危難，中國共產黨高舉抗日旗幟，以“為保衛祖國流最后一滴血”的誓言，表達了所有中華兒女的堅強決心。國勢垂危，我們黨為民族大義摒棄前嫌，主動謀求與國民黨合作，建立抗日民族統一戰線，并率先作出讓步，政府改制，紅軍改編，與全國工人、農民、學生、小資產階級、民族資產階級的一致訴求相匯合，共赴民族革命戰場。黨在延安時期的一切理想和實踐，始終將中華民族和中國人民的根本利益置于首位，以天下為公之胸懷，作民族救亡的中心支柱，給災難深重的中國帶來了希望。
實現中國夢，需要立足時代前沿，科學回應時代呼聲。追求現代化是人類社會發展的必然趨勢，延安時期，我們黨不僅立足于民族解放任務，還緊追時代潮流，自覺運用馬克思主義理論分析時代特征及發展趨勢，極具前瞻性地提出了建設“新民主主義現代國家”的戰略構想。黨中央認為，民主政治不僅是保證抗戰勝利的中心一環，也是國家現代化的內在要求，為此，領導根據地政權建設堅持民主化方向，各級政府都由人民普選產生，共產黨員只占三分之一，以保證各屆人士均有機會參與國事。
工業化是現代化的中心環節，雖然處于戰爭環境，但是為了人民福利和國家富強，我們黨堅持領導根據地在有限條件下推動工業發展。到1944年，陜甘寧邊區通過發展石油、紡織、造紙、皮革、化學、制藥等各項生產，基本實現了工業品自給。
社會文明是現代化的應有之義，黨非常重視文化教育發展，通過創辦黨校、干校、藝術學院、自然科學院、女子大學等培養了一大批各類優秀人才，并通過組織冬學、夜校、識字組等來提高民眾文化水平，并大力發展直接為工農兵服務的大眾文藝事業及醫藥衛生事業。
牢固樹立群眾觀點，緊密依靠群眾實踐，形成實現夢想的根本力量
人民是實現夢想的根本力量，黨必須緊密聯系人民群眾。延安時期，毛澤東等中共領導人十分注重黨與群眾的關系，一再重申“共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。它應該受人民的監督，而決不應該違背人民的意旨。它的黨員應該站在民眾之中，而決不應該站在民眾之上”，并探索通過群眾大會、黨員與群眾交談、入戶探訪以及報紙、信訪等途徑傾聽群眾呼聲，建立起黨與群眾的魚水深情，使中國革命事業獲得了最為深厚的力量源泉。
黨要實現的夢想，直接價值指向是為人民群眾謀取福利。“保衛人民的利益就像保護自己的眼珠子一樣，這正是共產黨人的神圣天職。”延安時期，黨將全心全意為人民服務的宗旨明確寫入黨章并自覺貫徹于行動，領導人民努力發展生產，提高生活水平。為減輕民負，各級政府工作人員實行最低津貼制度。政府克服經濟困難實施小學義務教育，幫助外來移民解決生產生活問題，救濟流亡學生和災民、難民，嚴禁隨意征發民力，使老百姓在日常生活中見證了“只見公仆不見官”的良好形象。
貫徹群眾路線，必須相信和依靠群眾的創造潛力，從群眾中汲取智慧和力量。如陜甘寧邊區政府總結延安縣等地民間變工、扎工、唐將班子等實踐經驗，因其效力極大，進而推廣組織了各類合作社，極大促進了經濟發展。同時，黨通過組織起來的民眾武裝，成功構筑了爭取戰爭勝利的銅墻鐵壁。正是這種對群眾力量的堅定信念，才讓黨中央在1947年胡宗南大軍進攻延安時，堅持留在陜北，在老百姓的保護中沉著指揮并奠定了人民解放戰爭的偉大勝利。
塑造時代精神，凝聚黨心民心，構筑實現夢想的精神動力
延安精神是凝聚黨心的精神支柱。延安時期，黨在領導革命戰爭和改造社會的過程中培育了博大精深的延安精神，塑造了中國共產黨不同于其他政黨的精神品質和時代風貌。通過理論學習，堅定正確政治方向，克服各種錯誤思想，使全黨在政治上達到高度統一；通過深入整風，樹立馬克思主義學風，形成了實事求是的科學精神并貫徹于黨的行動；通過確立全心全意為人民服務的宗旨，明確共產黨人的價值追求，培養了與人民同甘共苦的優良傳統和一大批具有深厚人民情懷的時代典型；通過火熱的大生產運動，使“自己動手，豐衣足食”的理念深入人心，也激發了為實現夢想而自力更生、艱苦奮斗的拼搏精神。
延安精神是凝聚民心的精神紐帶。延安精神不僅使黨領導人民創造出引領時代潮流的政治文明和相對豐富的物質條件，也使原本封閉落后的貧瘠之地滌蕩了陳規陋俗，成為引領時代新風的根據地解放區。戰時的延安，吸引了來自海內外的無數知識青年、專家和進步人士，成為盛極一時的歷史風景線。據統計，1938年末，等待批準進入陜甘寧邊區的青年學生就有兩萬多人。在投奔延安的人士中，有文學家、理論家、科學家、藝術家，有新聞界人士，也有愛國軍人以及華僑領袖等等。這些民族精英為延安所吸引，說到底，是為延安精神的強大磁力所召喚，任何一個憂心國事前途的愛國志士，都會情不自禁地向往這個抗日民主的圣地、人民心中的燈塔。
建設馬克思主義學習型政黨，提高實現夢想的領導能力
延安時期是中國共產黨為實現中國夢奠定執政基礎并成功開展局部執政的關鍵時期，黨能夠在局部執政中走向成熟和壯大，得益于成功推進了黨的建設偉大工程，其中最為重要的經驗，就是通過在全黨開展大范圍的教育運動，建設了一個馬克思主義學習型政黨。
加強以馬克思主義理論為主要內容的各類知識教育。黨中央相繼開展了兩次大規模的教育學習運動，即1938至1942年的學習運動和1942至1945年的整風運動，均以馬克思主義理論為主要內容，要求共產黨員認真研究馬、恩、列、斯的理論，中央干部要讀他們的40本書。在態度和方法上，強調必須把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，大興調查研究之風，并將之上升到黨性高度。同時，通過黨的歷史和知識教育，使黨員充分了解黨的發展歷程以及經驗教訓，懂得黨的紀律和黨內民主生活等制度規范；通過中國歷史以及各類科學知識的學習，使黨員了解中華歷史文化遺產，掌握社會發展規律和各種工作技能。這樣使全黨形成了追求真理、崇尚知識的良好風氣，大大提高了解決中國問題的能力。
采取相應的制度形式來保證教育學習取得實效。中共中央以及各級黨部和政府、機關、團體，設立了專門的干部教育機構，建立了一整套具體的學習制度。比如，主動與強制并重、個人活動與組織活動相配合的組織形式；勤學者獎、怠惰者罰的監管形式；干部每日2小時學習制等，并采取了報紙、黨務廣播這種特殊的干部教育方法。制度保障使教育學習扎實有效，使黨的政治方向更加明確，團結更加鞏固，整體素質迅速提高，特別是培養了能夠治國理政、領導人民實現中國夢的各級骨干人才。
延安時期，中國共產黨追求中國夢的基本經驗告訴我們，黨之所以能夠實現民主革命時期的夢想，源于黨始終以國家民族利益為重，不斷加強自身建設，堅定依靠群眾，團結社會各階層，并培育了符合時代需求又極具生命力的精神力量。在新的歷史起點上，繼續完成中華民族偉大復興的中國夢，這些經驗同樣具有重要的借鑒價值。
（本文系馬克思主義理論研究和建設工程項目《延安時期中國共產黨追求“中國夢”述論》的階段性成果，作者分別為陜西師范大學馬克思主義學院教授、陜西師范大學馬克思主義學院研究生。）
